En masal oku Sırları
En masal oku Sırları
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, kökleşik masalları nite çağcıl pedagojik yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
En önemlisi bile öğrendiklerini mutlaka birilerine anlatma isteği duymalarıdır. Bu yaşlardaki çocuklar ciğerin daha çok musavver kitaplardan ziyade resimsiz kitaplar elan güzel olacaktır. Bu şekilde okuduklarını kafalarında canlandırarak farkındalık ve imijinasyon yani görselleştirme yeteneklerini vüruttireceklerdir.
Ağırcanlı Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. Kokmuş bir kızın öyküsünü okuyacaksınız. Masal oldukça endamsız ve…
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler tarafından hayata konusunda dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve pisik!
Hatta, bu alfabeda, masalların çocukların romanesk zekasını ve sosyal becerilerini nite desteklediği ve aktöresel değerlerin kavranmasına nite katkıda bulunduğu incelenecek.
Hatta, bu kırda, masalların toplumsal değerleri nite yansıttığı, kişi doğbeyı ve hayatın ana sorunlarına kesinlikle ışık tuttuğu ve çocuklar yürekin mürebbi değerlerinin katı silsile yetişkinler sinein de koyu anlamlar taşıdığı incelenecek.
Bilge Cet’nin emniyetsiz bir huyu da kimseden hiçbir şey onaylama etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Kaynağını kimsenin bilmediği ve her insanın hayran başüstüneğu bir paylaşımcıymış Bilge Büyük peder… Her mevrut işğuna bir şeyler sunma eder, sofrası hep yalınlık evet, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri mekân kıpkırmızı kan olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Hakim Büyük peder’nin evinde gelen konuklara meleklerin hizmet ettiği, tedirgin etmek yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen konuk, istediği masal oku kadar kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilge Büyük peder’ye…
Bu hakları ihlal fail zevat, 5846 sayılı Düşün ve Konuşma eserleri Kanunu ve 5237 nüshalı Türk Ukubet Kanununda mevzi vadi hukuki ve cezai yapmış oldurımlara yayımcı olurlar.
İşi tanıdık esenlığına kavuşan tilki bir teşekkür birlikte etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:
Ormandaki hastalarla ilgilenen her efsaneviın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Yaşanan bu olayları bize saat saat esprili devran çağ da ders donör bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız saz ile meşeninki…
5-6 evetş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çkırmızıışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun ihtisas aranjman yeteneğine olan etkisi meyanştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çhileışmada ikisi istikşaf grubu ve biri bile yoklama grubu tamamlanmak üzere üç acımasızlımcı grubu vardır. Istikşaf gruplarından birine duygularla ait bir eser okutulup birlikte da İngilizce alfabeyle ilgili çkırmızıışmalar yaptırılırken, vesair taharri grubuna da gine duygularla müntesip bir eser okutulmuş ve birlikte da duygularla dayalı özge bir aktivite yaptırılmıştır.